VISITE E VIAGGI D’ISTRUZIONE

Le visite guidate ed i viaggi d'istruzione sono parte integrante della nostra programmazione educativa e didattica , momenti formativi di approfondimento delle conoscenze.
Obiettivo generale  di tali iniziative è   quello  di :

• integrare la normale attività didattica mediante l'arricchimento culturale e professionale degli studenti che vi partecipano

• potenziare la socializzazione del gruppo classe

Obiettivi più specifici invece sono :

• la conoscenza del territorio regionale, nazionale

• l’approfondimento interdisciplinare di temi di natura ecologica, economica, geografica, storica e artistica.

• la conoscenza del territorio europeo unitamente alla verifica dell'uso delle lingue straniere.

Le visite e/o i viaggi sono in  stretto rapporto con la programmazione del Consiglio di classe, pertanto devono essere progettati  specificandone  con chiarezza  gli obiettivi, di cui tutte le componenti devono essere consapevoli e  devono  essere supportati  da un'adeguata preparazione con successiva rielaborazione dell'esperienza vissuta.

Proposte Viaggi di istruzione e visite guidate

AREA  TECNICO  - SCIENTIFICA
Barcellona   - classi  quinte
Cementifici   -     classi  quinte
Punta Aderci  - Casalbordino  - classi  quarte
Grotte di  Castellana - Alberobello   - classi prime e seconde
Discarica    -  classi terze
Cantina Sociale  -  classi terze

Centrale fotovoltaica  -  classi  seconde
Città della Scienza Napoli   - classi prime
Zoo  marino  - Roma  - classi  seconde
Grotte  di Pertosa     - classi terze e quarte
Parchi  nazionali       - classi  seconde e terze

AREA  STORICO – UMANISTICA
Visite guidate
      Musei  di Benevento e Napoli  -  classi prime
Biblioteca per la promozione culturale  -  classi terze
Mostre  arte contemporanea  - classi quarte e quinte
Centro storico di  Benevento -  classi prime
Cerveteri / Tarquinia -  classi prime
Pompei – Scavi archeologici -  classi prime
Parco archeologico di Sepino  - classi prime e seconde
Castel del Monte, Lucera, Trani  - classi terze
Alla scoperta della pittura e dell'architettura medioevale - classi terze
Lanciano ed il Miracolo eucaristico – classi  seconde
Il passaggio dal Medioevo al Rinascimento, dal Barocco al Rococò nell'architettura religiosa e civile aquilana  -  classi  quarte  e quinte
La fioritura del Barocco: le piazze di Roma - classi quarte  e quinte
I luoghi dannunziani in Abruzzo  - classi quinte
Mostra di arte contemporanea  - classi  quinte

 Viaggi d’istruzione
Parigi   -  classi  quinte
Atene  -   classi  quinte
I luoghi francescani in Umbria  -  Classi terze
Pescara e dintorni – Luoghi dannunziani  - classi quarte
Firenze e Siena -  Classi terze
Bit di Milano  - classi  quarte
La penisola Salentina ed il barocco Leccese  -  Classi  quarte
Strasburgo e Bruxelles   -  Classi corso Iter
L’Aquila – Architettura civile e religiosa  - Classi terze
AREA  ECONOMICO – GIURIDICA
VISITE  - SEMINARI
Visite aziendali   Classi III
Visite a centri distributivi  - Classi IV
Banca d’Italia  -   Classi  IV  - V
Contatti con l’Ufficio Imposte di Registro  -  Classi V
Conferenza  su  argomenti di Economia finanziaria  -  Classi V

Viaggi d’istruzione
TRIENNIO
B.I.T.  Milano    
                                  

PROGRAMMAZIONE DELLE VISITE GUIDATE E DEI VIAGGI D’ISTRUZIONE.

        La Programmazione delle visite guidate e dei viaggi d’istruzione compete ai Consigli di Classe, sulla base delle linee generali e dei criteri indicate nel P.O.F. per l’A.S. in corso, secondo le direttive di massima ed i criteri specifici messi a punto, rispettivamente, dal Consiglio d’Istituto e dal Collegio dei Docenti.

 Criteri

        I criteri generali per l’a.s.2007-08 proposti dal Collegio dei Docenti, recepiti dal Consiglio d’Istituto per la realizzazione dei viaggi d’istruzione e delle visite guidate, pienamente inseriti nel P.O.F. sono i seguenti:
a) Visite guidate di 1 giorno per le classi prime e seconde (massimo 2/3 nell’arco dell’anno scolastico);
b) Visite guidate di poche ore per le classi 1^ e 2^, aggiuntive alla lett.(a), a seconda delle esigenze delle classi e delle novità non previste all’inizio dell’anno scolastico;
c)        Viaggi d’Istruzione di 3/4 giorni di lezione: n.1 per le classi 3^ e 4^;
d) Visite guidate di 1 giorno per le classi 3^ e 4^: al massimo 2 in aggiunta alla lett. ( c);
e)        Viaggio d’istruzione, al massimo di sei giorni di lezione, per le classi 5^;
f)  Visite guidate in numero non superiore a 2, in aggiunta alla lett. (e)  per le classi 5^.

Richieste: modalità, termini

        Le richieste vanno formulate su appositi moduli dai Consigli di Classe (docenti, rappresentanti degli studenti, rappresentanti dei genitori) e completate
a cura del Coordinatore di Classe con l’itinerario e la motivazione didattico- culturale, con la disponibilità dei Docenti ad accompagnare gli studenti (indicando possibilmente accompagnatori e sostituti) e consegnati in Segreteria Didattica Protocollo. Alle attività richieste devono partecipare tutti gli studenti, e comunque non meno dei due/terzi degli studenti.

Verifica di fattibilità in rapporto al P.O.F. ed al Piano Annuale delle attività

        Sarà cura del Dirigente Scolastico e delle Funzioni Strumentali competenti accertare la fattibilità sotto l’aspetto organizzativo ed economico.
Successivamente il D.S.G.A. provvederà a gestire tutti gli aspetti organizzativi, con il supporto delle Funzioni Strumentali  e degli Assistenti Amministrativi incaricati.

Tempi di richiesta e di realizzazione

1. Per le  visite guidate relative ad appuntamenti non previsti all’inizio dell’anno e non differibili (mostre, manifestazioni, ecc): almeno 3 settimane prima;
2. Per i viaggi d’istruzione di più giorni: almeno un mese prima;
3. Per i viaggi d’istruzione all’estero: almeno 2 mesi prima;
4. Per le visite guidate in città e nei dintorni: da 2 settimane a 3 giorni prima, in base alle possibilità organizzative.
Qualora le  visite guidate o i viaggi d’istruzione non potessero essere organizzati o svolti in base ai criteri e con le modalità suindicati, il Dirigente Scolastico si riserva di deciderne il rinvio o l’annullamento, per motivi di opportunità, di sicurezza, o di grave incertezza sullo svolgimento e sull’esito di dette visite e viaggi. In caso di annullamento tardivo (disdetta oltre i termini contrattuali), per i motivi suddetti o per cause indipendenti dalla volontà della Scuola o non prevedibili si corre il rischio del pagamento di una penale per cui gli anticipi versati saranno utilizzati per il pagamento di eventuali penali. 
           
Relazione del responsabile al termine della visita guidata  e del viaggio d’istruzione

Al termine delle visite guidate e dei viaggi d’istruzione i responsabili (docente anziano, collaboratore, referente) faranno pervenire al D.S. una esauriente relazione su:
- andamento generale della visita del viaggio;
-   rilievi in merito all’organizzazione;
-        comportamento generale degli studenti;
-        eventuali difficoltà incontrate dai Docenti;
-        condizioni e funzionalità dei mezzi di trasporto;

-        comportamento degli autisti, delle eventuali guide;
-        qualità degli alloggi (per i viaggi di più giorni) e del vitto, mancati adempimenti;
-        comportamenti non corretti degli studenti;
-        eventuali incidenti (in tal caso descrivere le dinamiche ed indicare con precisione eventuali responsabilità di Docenti, studenti, terzi coinvolti, allegando documentazione, se acquisita;
-        valutazione complessiva (sulla scorta di una preventiva consultazione con tutti i Docenti accompagnatori ed anche con gli studenti) della riuscita o dell’insuccesso del viaggio o della visita guidata, in riferimento agli obiettivi prefissati.

Tale relazione dovrà pervenire appena possibile al Dirigente Scolastico, che curerà, tramite le FF.SS., l’eventuale informazione di ritorno ai Consigli di Classe, se lo riterrà utile ed opportuno.